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振興教育的希望在教師!

更新時間:2021-09-10 來源:黑馬程序員 瀏覽量:

故事中的主角:產(chǎn)品經(jīng)理教學團隊


百年大計,教育為本,秉持著素質(zhì)教育是為了提高國民素質(zhì)為根本宗旨,培養(yǎng)學員創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,上海產(chǎn)品經(jīng)理教學團隊樹立的信念是:”振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師!”所以,不僅在教授專業(yè)知識,也要從思想上引導學員為國家經(jīng)濟增長做出貢獻,幫助學員畢業(yè)后不僅就業(yè)更要能勝任工作能力和創(chuàng)新精神,為公司乃至為國家創(chuàng)造價值。

在上海校區(qū)產(chǎn)品經(jīng)理就業(yè)班學員一次次拿到高薪offer的背后,到底是有著怎么樣的故事?幕后的上海產(chǎn)品教學團隊到底做了什么呢?


1. 從開班典禮的宣導開始激勵學員并了解學員:就業(yè)指導老師張老師鼓勵學員認真踏實學習,引導學員并培養(yǎng)良好學習氛圍,從開班典禮那天就開始了解每個學員的過往經(jīng)歷、性格、來學習的原因等,運用以人為本的理念關(guān)注學員,為后續(xù)幫助學員發(fā)展和就業(yè)做準備。

(開班典禮就業(yè)老師張老師宣講)


2. 教學團隊設(shè)計每日早報分享環(huán)節(jié):鍛煉學員表達總結(jié)能力

在學員學習過程中產(chǎn)品講師金老師增加每人上臺展示的機會,以每日早報分享的方式增加學員實時了解行業(yè)動態(tài)同時發(fā)表上臺分享,鍛煉學員的表達總結(jié)能力。


(學員每日分享環(huán)節(jié)上臺分享)


3. 教學團隊改善教學方法幫助學員更好的吸收掌握知識:

產(chǎn)品講師金老師為了幫助學員更好的吸收,利用open教學法結(jié)合課程,從傳授知識的模式調(diào)整為引導和促進學員學習的方式,讓學員跟著老師一起思考,同時通過風趣幽默以及通俗易懂的授課方式,幫助學員更好的吸收和掌握知識點。

在每天的晚自習答疑時間,針對每日反饋中比較難掌握的知識點進行答疑,深受學員們的好評。


4. 設(shè)計分組探討學習模式,引導學員自行組織班級活動等實踐活動,促進學員全面發(fā)展:

講師金老師和就業(yè)指導老師張老師共同合作,幫助學員進行分組學習探討,模擬工作場景促進學員之間分工合作。在班級活動上由老師主導的方式改為引導學員自行組織班級活動,民主選舉班委后通過開班委會的方式,引導班委培養(yǎng)班委的組織協(xié)調(diào)能力,從班級別墅轟趴活動各環(huán)節(jié)分工,培養(yǎng)班級的團隊合作能力,促進學員全面發(fā)展。


(小組討論學習環(huán)節(jié))


(小組討論學習環(huán)節(jié))


5. 針對每個學員的情況定制化簡歷項目方案&模擬面試環(huán)節(jié)為找工作進行輔導:

就業(yè)老師張老師尊重每個學員的獨特性,鼓勵引導學員結(jié)合自己的情況選擇自己的簡歷項目方案,針對每個學員進行1vs1簡歷項目輔導,根據(jù)每個學員的特點和興趣從教會學員知識轉(zhuǎn)變到教會學員學習。通過模擬面試的方式幫助學員尋找自己的不足進行改善,也以此來提高學員的面試技巧,幫助學員找到工作。好幾次半夜也在輔導學員和幫助學員


6. 課外拓展帶領(lǐng)老學員們參加華為大會學習高級產(chǎn)品經(jīng)理思路和風范:上海產(chǎn)品就業(yè)老師不定期還會帶領(lǐng)老學員們?nèi)⒓尤A為大會,培養(yǎng)學員工作中也要不斷提升自己,以身作則培養(yǎng)學員們終身學習的習慣。




當上海產(chǎn)品教學團隊們收到學員一個個拿到高薪offer并且收獲到幸福時,老師們感到一切都是值得的!因為我們堅信“振興民族的希望在教育,也希望學員們收獲幸福并能延續(xù)老師們的精神為振興中華民族復興而奮斗!”


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