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武漢校區(qū)南非“留學(xué)生”:來(lái)傳智播客學(xué)習(xí)是“獨(dú)特的機(jī)會(huì)”

更新時(shí)間:2020-02-25 來(lái)源:黑馬程序員 瀏覽量:

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展、進(jìn)步,國(guó)家對(duì)于“高精尖”IT技術(shù)開(kāi)發(fā)人才的需求也愈加旺盛。

肩負(fù)“為莘莘學(xué)子改變命運(yùn)而講課,為萬(wàn)千學(xué)生少走彎路而著書(shū)”使命的傳智播客,在IT教學(xué)領(lǐng)域歷經(jīng)14年深耕,持續(xù)投入資源與精力,不斷深化、優(yōu)化課程。始終堅(jiān)持品質(zhì)為王,不斷拔高IT教育行業(yè)的授課標(biāo)準(zhǔn),努力讓每一位學(xué)生都能成為“夢(mèng)想中的自己”。

長(zhǎng)久以來(lái),傳智人不斷用實(shí)際行動(dòng)踐行“用愛(ài)成就每一位學(xué)生”的理念,在口口相傳間把傳智積極的精神與態(tài)度,帶到祖國(guó)大江南北乃至全世界。不斷影響著IT學(xué)子的人生軌跡。

“我2010年就來(lái)中國(guó)了,那時(shí)候和現(xiàn)在很不同,中國(guó)最近幾年IT技術(shù)與應(yīng)用發(fā)展得很快。當(dāng)時(shí)出于興趣接觸了爬蟲(chóng),為了把學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為技術(shù)實(shí)力,多方打聽(tīng)之下才選擇來(lái)傳智進(jìn)修Python課程?!眰髦遣タ臀錆h校區(qū)“留學(xué)生”馬同學(xué),用一口流利的中文,真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)。

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2020年1月,來(lái)自南非的馬同學(xué)報(bào)名Pthyon課程,成為武漢校區(qū)的首位“留學(xué)生”。

恰逢疫情來(lái)臨,馬同學(xué)初來(lái)乍到就體驗(yàn)了一把疫情期間“專屬供應(yīng)”的線上課程。

傳智教師特意連線了馬同學(xué),讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他在傳智期間的學(xué)習(xí)故事。

Q:目前的疫情會(huì)不會(huì)對(duì)你日常生活造成影響?

A: 疫情很快就會(huì)結(jié)束。只是目前出行仍然有些障礙。

Q:在傳智播客武漢校區(qū)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)怎么樣?

A: 目前以直播課程為主,老師講得大部分能理解,答疑很及時(shí)。加上自己本身有些粗淺基礎(chǔ),所以應(yīng)該能夠順利完成學(xué)業(yè)。我很喜歡聽(tīng)傳智的視頻課,這是幫助我提升的有效方法之一。

Q:你來(lái)傳智播客武漢校區(qū)學(xué)習(xí)之前對(duì)中國(guó)了解嗎?看你中文表達(dá)很流暢。

A: (笑)我2015年9月份第一次來(lái)中國(guó),目前這是我第五次來(lái)中國(guó),斷斷續(xù)續(xù)地。

Q:你在武漢校區(qū)的飲食生活習(xí)慣嗎?

A: 當(dāng)然!熱干面很好吃~

Q:在傳智播客武漢校區(qū)學(xué)習(xí)遇到什么困難?

A: 暫時(shí)沒(méi)有,因?yàn)槔щy都在老師同學(xué)的幫助下快速解決了。

Q:在武漢黑馬學(xué)習(xí)印象最深刻,最觸動(dòng)的事情是什么呢?

A: 老師挺關(guān)心學(xué)生的,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活上的問(wèn)題,都會(huì)幫助解決,在現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境中這很難得。

Q:今后有什么需要幫助,可以隨時(shí)聯(lián)系老師。祝你在黑馬有一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

A: 謝謝。謝謝老師的夸獎(jiǎng)和幫助。

Q:疫情期間,還是注意身體,防控。

A: 嗯,疫情結(jié)束之后我會(huì)繼續(xù)參加校區(qū)的線下培訓(xùn)。

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