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黑馬IT大咖直播內(nèi)容盤點:看前IBM、國美架構(gòu)師如何解析IT學(xué)習(xí)等難題

更新時間:2019-08-28 來源:黑馬程序員 瀏覽量:

7月18日,前IBM、國美架構(gòu)師在線解析關(guān)于學(xué)習(xí)、就業(yè)、成長等難題的“IT大咖直播”如期而至。


該直播邀請了傳智播客/黑馬程序員課程研發(fā)團(tuán)隊其中的四位老師,他們分別為:


· 圖像算法方向博士、微軟AI課程導(dǎo)師,曾任職多家世界500強(qiáng)企業(yè)——趙老師


· 前國美技術(shù)架構(gòu)師、美國COMODO技術(shù)研究員、10余年工作經(jīng)驗——王老師


· NLP與人工智能領(lǐng)域?qū)<?、SKLEARN0.17源碼貢獻(xiàn)者、中文標(biāo)簽化系統(tǒng)核心開發(fā)者——周老師


· 前IBM技術(shù)架構(gòu)師、知名上市互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)架構(gòu)師、技術(shù)總監(jiān)——李老師


在直播過程中,四位老師均以曾經(jīng)在世界500強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)驗與心得,解開了IT從業(yè)者目前困惑許久的學(xué)習(xí)、就業(yè)及成長難題。


直播主題1:人工智能課程導(dǎo)論與就業(yè)分析


直播首先出場的是眾所期待的女博士——趙老師。趙老師主要從人工智能的應(yīng)用與發(fā)展、人工智能實踐舉例及企業(yè)需求三個方向,分享了目前的狀況及需要掌握的技巧。


人工智能應(yīng)用與發(fā)展


趙老師從人工智能的履歷作為起點,闡述了從1950年“計算機(jī)之父”圖靈提出“圖靈測試”到2017年,全球范圍布局,以及AI商業(yè)化、產(chǎn)品化爆發(fā)整個歷程。


除此之外,趙老師還詳細(xì)的介紹了人工智能技術(shù)的四大分支:模式識別、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、智能算法。


向大家詳細(xì)地介紹人工智能后,趙老師又將人工智能實踐分為興趣習(xí)慣、位置屬性、用戶屬性三個方向,并做了詳細(xì)的說明,比如目前大家所熟知的語音識別、人臉識別等等。


提及到人工智能的實踐,趙老師又講述了大家更關(guān)心的一個問題——企業(yè)需求。


企業(yè)需求與技能必備


首先至少要掌握C/C++、Java、Python等一門編程語言;其次是應(yīng)用框架的學(xué)習(xí)、算法原理及擴(kuò)展;最后是加分項,比如實戰(zhàn)競賽或技術(shù)研發(fā)。


傳智播客的課程設(shè)置也正是由趙老師以上分析幾點所構(gòu)成,主要分為四大點。


· Python及算法


Python語言核心基礎(chǔ)部分。統(tǒng)計學(xué)、概率論、線性代數(shù)、凸優(yōu)化、梯度下降等算法基礎(chǔ)。


· 機(jī)器學(xué)習(xí)


監(jiān)督學(xué)習(xí)、非監(jiān)督學(xué)習(xí),半監(jiān)督學(xué)習(xí)等方法,數(shù)據(jù)處理,分類、回歸以及模型訓(xùn)練調(diào)優(yōu)。


· 深度學(xué)習(xí)


BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、自適應(yīng)算法。決策樹、模型調(diào)參與優(yōu)化等。


· 項目實戰(zhàn)


計算機(jī)視覺、語音識別,自然語言的處理等方向?qū)嵺`案例,以及專著、會議論文、國內(nèi)外最新成果講解。


看到這里,你或許會有這樣的疑問“如何保證所學(xué)技術(shù)與企業(yè)實時接軌?”。針對該問題,王老師做出了詳細(xì)的解析。


直播主題2:如何保證所學(xué)技術(shù)與企業(yè)實時接軌


王老師以Java學(xué)科為例,首先對某公司對外招聘的信息做出了解析。解析后對企業(yè)招聘Java人才的需求進(jìn)行了總結(jié),其主要為技術(shù)知識體系、業(yè)務(wù)、解決方案及其他軟實力。


同時,王老師針對Java從業(yè)者做出了詳細(xì)的調(diào)研。結(jié)果顯示各行業(yè)對maven的使用比例均較高。電商和醫(yī)療行業(yè)對maven和garadle的使用比例較其他行業(yè)均較高。此外,教育行業(yè)對maven的使用比例較之其他行業(yè)也較高。


68%的Java從業(yè)者在工作中會使用到遠(yuǎn)程調(diào)用技術(shù)。較之2018.1-2018.8的Java從業(yè)者,技術(shù)的使用者占比下降了約8%。其中webservice的使用者占比最高。其次為RPC和invoker。不同行業(yè)的Java從業(yè)者所使用的遠(yuǎn)程調(diào)用技術(shù)不存在顯著差異。同時不使用遠(yuǎn)程調(diào)用技術(shù)的從業(yè)者也不因行業(yè)的不同而存在差異。


那么又該如何學(xué)習(xí)呢?首先要經(jīng)過9-12個月的學(xué)習(xí)打造成為中級程序員,其次要分階段進(jìn)階式學(xué)習(xí),最后也是重要的一部分,要有5-10個大型項目實戰(zhàn)經(jīng)驗。


為了讓學(xué)員高度適合企業(yè)需求,傳智播客做到了將課程與實戰(zhàn)相結(jié)合的這一點。傳智播客的課程不僅跟著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的腳步在不斷更新迭代,也在跟著新興領(lǐng)域的誕生而發(fā)掘新機(jī)遇!比如最近一直很火熱的5G,IT從業(yè)者又會有哪些機(jī)遇與挑戰(zhàn)呢?


對于該問題,接下來周老師將進(jìn)行分析。


直播主題3:5G時代,人工智能的機(jī)遇與挑戰(zhàn)


首先周老師講述了5G是什么,與傳統(tǒng)的4G相比將會給人類帶來哪些重要的改變;


其次周老師講述到了AI技術(shù)的發(fā)展,周老師談及到AI時格外的興奮,他認(rèn)為AI就是科技的未來。其實目前AI已經(jīng)參與到人來的生活當(dāng)中,如桌椅根據(jù)主人的身高體重等情況進(jìn)行合適調(diào)節(jié)、如空調(diào)家具在合理的情況下自動開啟和關(guān)閉、如自動駕車及停泊、如機(jī)器人管家……


AI讓人類的生活更智能化,于此同時AI也為人類提供了更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),對于IT從業(yè)者來說,機(jī)遇與選擇格外的重要。那么我們該如何選擇呢?


· 學(xué)習(xí)一門簡介的計算機(jī)語言


· 補(bǔ)充必要的基礎(chǔ)知識


· 學(xué)習(xí)使用一些深度學(xué)工具


· 學(xué)習(xí)真正落地的實戰(zhàn)項目


最后,周老師認(rèn)為“正如200年前電力的變革力量,人工智能將改變每一個行業(yè)“。


在周老師詳細(xì)的介紹后,李老師針對軟件工程師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃作出了詳細(xì)的闡述。


直播主題4:軟件工程師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃


李老師首先帶著大家進(jìn)行了自我定位及分析。對自己更加了解后,李老師拋出了幾個問題:1、軟件是什么?2、軟件行業(yè)有什么?3、軟件工程干什么?4、軟件工程師做什么?


對于李老師提出的問題,引起了從業(yè)者激烈的討論,在直播過程中李老師針對以上問題作出了詳細(xì)的解答。緊接著李老師引出軟件工程師需要什么能力?


針對于初級程序員+來說,李老師提出了目前市場技術(shù)要求體系:


· 技術(shù)知識


開發(fā)語言、常用框架、使用工具、應(yīng)用案例、使用場景 …


· 行業(yè)知識


行業(yè)背景、業(yè)務(wù)流程、崗位角色、表單和數(shù)據(jù) …


· 開發(fā)流程


產(chǎn)品、開發(fā)、測試、協(xié)同、管理流程 …


· 開發(fā)規(guī)范


后端開發(fā)規(guī)范、前端開發(fā)規(guī)范、前后端協(xié)同規(guī)范、數(shù)據(jù)庫規(guī)范、運維規(guī)范 …


· 項目經(jīng)驗


多個行業(yè)、多應(yīng)用場景最佳解決方案


給出技術(shù)體系后,李老師也給出了相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路線參考。


最后李老師針對“如何提升自己的技術(shù)水平“、“如何解決項目研發(fā)問題“提出了個人的經(jīng)驗建議。


從本次直播過程中會發(fā)現(xiàn),目前企業(yè)不再需要初級程序員,更看重的是中級+程序員!


要想升級成為中級程序員,我們必須要清楚,初級程序員和中級程序員之間的差別!顯而易見中級程序員要有更多的項目經(jīng)驗、更多解決企業(yè)項目問題的能力!


基于IT培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀。傳智播客副總裁畢向東講到,IT行業(yè)發(fā)展迅速,需要的人才量非常大,隨著人口紅利的下降,用人企業(yè)的需求增量也呈放緩趨勢,同時,要求也越來越高。


因此畢向東提到,中級程序員培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)周期應(yīng)該在9—12個月,傳智播客以此為據(jù),將課程周期拉長為9—12個月,并將采用線上、線下混合式教學(xué)模式。


錯過直播也沒有關(guān)系,點擊進(jìn)入IT大咖錄播頁面:http://3rdspacecomics.com/special/2019dkzb/index.html

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